【摘要】在以职业胜任力评价为导向，注重医学生人格塑造和职业素养培育为特征的第三次医学教育改革浪潮影响下，八年制医学生职业素养培育工作已受到我国各高等医学院校的高度重视。本文通过对部分八年制医学院校学生职业素养培育工作进行比较性研究，总结、梳理和分析各院校颇具特色的医学生职业素养培育工作，以期寻找到八年制医学生职业素养培育工作的客观规律，为全面培养德才兼备的高素质医学人才奠定基础。
【关键词】
《中国设备工程》 2015-11-24
《糖尿病新世界》 2015-11-24
《糖尿病新世界》 2015-11-24
《医学教育管理》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《煤矿支护》 2015-11-24
《山东科学》 2020-03-10
《湖南农业科学》 2015-11-25
010-56259535
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